今年以来，岚皋县纪委监委创新搭建“随机挑战”业务讲台，依托三轮环环相扣的“随机”环节，变被动听讲为主动攻坚，有效激发了全体干部的学习潜能与实战智慧。

“请以下三位同志提前做好准备，下个月上台授课......”该县纪委监委打破“一人讲、众人听”的固化模式，推行“随机点将”授课法。每月随机抽选四名干部，围绕自身业务领域进行不少于半小时的自命题授课。

压力即动力。为确保授课“有干货、见真章”，每位干部都需在工作之余，主动思考、系统梳理和提炼本职工作中的经验与方法。一线办案能手分享突破案件的“谈话艺术”、监督前沿的同事解析“小微权力”监督的精准打法、审理业务的专家拆解证据链固定的常见误区与对策......培训课堂由此汇聚成一个个鲜活案例和实用方法的“资源池”。截至目前，已有16名干部先后走上讲台，分享涵盖监督检查、审查调查、信访举报、文稿撰写等多个领域的实践心得，实现了业务知识的“共创共享”。

授课结束并非学习终点，更让全体干部感到“压力山大”的，是培训结束前必有的“谈感想”环节。主持人随机抽选三名同志，即刻分享听课感悟。这一设计让“走神”无处藏身，全体干部必须全程紧跟节奏、即时消化内容。

“今天的课程让我深有感触。谈话突破不仅是技巧较量，更是理论功底和思想深度的交锋。办案人员必须不断加强理论武装，以此提高站位、深化理解、增强底气，才能在谈话中把握主动、切中要害，真正触及谈话对象的灵魂，扭转其错误思想认识。”被抽中的第四纪检监察室负责人任雷结合一线办案经历分享道。这番发自肺腑、深有见地的感言获得热烈掌声，正是这样“不确定性”逼出的“真思考”，让干部在压力下完成从知识接收到分享输出的关键一跃，课堂也由此升级为思想碰撞、经验融合的“反应炉”。

“‘随机挑战’机制打破学习舒适区，推动干部从‘要我学’到‘我要学’的转变，将课堂学习与实战应用紧密连接，是深化学习型机关建设、锻造专业化队伍的有力支撑。下一步，我们将持续优化该机制，进一步打通学用转化路径，不断激发队伍内生动力与履职潜能。”该县纪委监委相关负责人说道。