平利县以“八个一”为载体，扎实开展“两学一做”学习教育，确保活动取得实效。

每天坚持自学并手抄一段党章党规。除少数老年文盲党员外，每名党员每天手抄一段党章党规。机关、企事业单位党员个人要在坚持读党章、党报党刊、党建基本理论和学习系列讲话的同时，坚持每年有选择地读好一本有关党的建设的理论书籍。

每月至少组织一次集中学习。全县各级党委（党组）、各党支部和党小组，紧紧围绕党规党纪、系列讲话等重点内容，每月至少集中开展一次学习。党员领导干部通过宣讲、讲党课等方式参加所在党支部学习会。通过开展学习讨论、建立学习园地、交流学习心得等形式，深化学习效果。

两个月开展一次专题讨论。全县各级党委（党组）班子和党支部分别围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”、“坚守信仰信念、增强规矩意识”、“强化宗旨意识、联系服务群众”、“发挥党员作用、勇于担当作为”等4个专题，每两个月开展一次学习讨论。

每季度讲一次廉政党课。每个支部结合学习讨论，对党课内容、具体时间和方式等做出安排，每季度讲一次党课。县级党员领导干部和镇、部门党委（党组）主要负责人要在所在党支部和村、社区、企业、社会组织等联系点讲党课。适时组织先进模范到基层一线党支部讲党课，运用身边事例、现身说法，强化互动交流，增强党课的吸引力和感染力。

半年召开一次党性分析会。每名党员对照党员标准，进行党性分析，重点进行“四对照四查看”：对照讲政治、有信念，查看是否信念坚定、政治清醒，有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题；对照讲规矩、有纪律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有没有不守纪律规矩、对党员管理不够严格、组织生活不规范等问题；对照讲道德、有品行，查看是否严以修身、严以律己，有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题；对照讲奉献、有作为，查看是否积极进取、勇于担当，有没有工作消极懈怠、守摊子、不发挥作用等问题，针对自身存在的突出问题和薄弱环节提出整改措施，对支部班子的工作、作风等进行评议。

下半年组织一次“两学”知识竞赛。第三季度，在全县自下而上逐层级开展“两学”知识竞赛，领导干部以普通党员身份带头参与，增强学习的互动性和趣味性，检验学习效果，把学习引向深入。

年底开展一次民主评议党员。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，给予组织处理。

立足岗位奉献做一名合格党员。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在机关事业单位，以改进作风建设为目标，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在农村、社区，重点落实党员设岗定责、承诺践诺和党员积分等制度；在非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在学校、医院，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。